适应素质教育的学生体育能力构成及其培养途径  

作　　者：朱建国[1] 

机构地区：[1]常州工学院

出　　处：《体育世界》2008年第2期79-80,共2页Sports World(Scholarly)

摘　　要：从教育学、课程学的角度系统地论述了学生体育能力的实质、构成和培养途径等问题,对学校体育课程规划和教学改革有一定的指导意义。

关 键 词：学校体育课程 学生体育能力 结构 途径 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]