论英语课堂的篇章分析  

作　　者：李润强[1] 蒋成[1] 

机构地区：[1]湖南人文科技学院外语系

出　　处：《重庆科技学院学报（社会科学版）》2008年第6期215-216,共2页Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）

摘　　要：通过分析篇章教学法在英语教学中的应用,可以帮助学生从文化背景、文章体裁、写作风格及篇章结构布局等方面提高语言学习的认识。如果缺乏篇章理解,则难以理解语言真正包含的深层意义,难以达到欣赏篇章的目的。

关 键 词：篇章分析 文章体裁 写作风格 文章结构 文化背景 

分 类 号：H319[语言文字—英语]