浅析公安院校教师的心理压力及调适  

作　　者：翟焕志[1] 

机构地区：[1]辽宁警官高等专科学校鞍山分校

出　　处：《公安教育》2003年第2期47-48,共2页

摘　　要：公安院校担负着为公安机关培养合格人才的艰巨任务。随着高等教育体制改革的不断深入，对公安高校也带来了教育观念和办学思想的冲击，这些无疑对公安院校教师心理上产生一定负面影响。同时随着公安工作信息化、科技化的不断发展，对公安院校教师的教学工作提出了严峻挑战。作为有特殊身份的公安院校的教师承受着来自社会、家庭等方面的压力。这些无疑会给公安院校的教师的心理造成一定的压力，使教师心理产生了高度的紧张和焦虑等许多不适感，如果不及时有效地进行调适，就易引发各种心理疾病，教师的心理疾病又会对学生的身心健康产生不良影响。因此研究公安院校教师的压力问题并找出解决办法有针对性地进行调适，及时释放其心理压力已迫在眉睫。一、公安院校教师面临的压力（一）公安院校的现状及发展前景让教师产生忧患意识，从而构成心理压力。目前公安院校实行合并、调整等改革措施，但公安院校起步较晚，学科单一以及行政办学色彩浓厚等，很难与其他院校争夺教育市场，公安院校这种低调的现实和不合国家高等教育政策的办学，无疑让公安院校的教师感到很茫然，心中不免产生忧患意识。这种隐形的压力无时不在困扰着公安院校的教师。(二)从公安院校教师的特殊身份来看，公安院校的教师地位较低，常...

关 键 词：公安院校 教师心理 领导 办学 心理压力 

分 类 号：D631.15[政治法律—政治学]