技能迁移规律在体育教学中的运用  

作　　者：刘琼[1] 胡德强[1] 

机构地区：[1]南昌航空工业学院,330034 南昌师范学校

出　　处：《上海体育学院学报》2002年第z1期187-188,共2页Journal of Shanghai University of Sport

摘　　要：　　1 技能迁移的概念、意义 　　体育教师培养学生学习和掌握体育运动技能是体育教学的重要任务.然而,在体育教学实践中,经常发现在各项运动中,有着大量各不相同的动作.有时已形成的动作技能有助于新技能的学习与掌握,能促进新技能的形成,已巩固了的动作技能对新技能的形成产生了积极的作用;反之,有时已形成的动作技能则妨碍新技能的掌握,已掌握的运动技能对新技能的形成起消极、阻碍的作用. 　　……

分 类 号：G8[文化科学—体育学]