现代高等教育的案例教学研讨  

作　　者：吕志平[1] 

机构地区：[1]华中科技大学武昌分校

出　　处：《中国科教创新导刊》2008年第31期125-125,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：案例教学改变了传统教学模式,让学生从被动学习转变成带着问题主动学习,但是案例教学在现代高等教育中必须要和诸多其它综合元素结合起来,才能更好的发挥其教学效果,本文将从三个方面来探讨目前案例教学存在的一些偏差,以提出一些个人的见解和观点。

关 键 词：哈佛案例 高等教育 案例教学 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]