高校邓小平理论教学中的热点和难点问题分析  

作　　者：唐自力[1] 

机构地区：[1]四川理工学院人文学院,四川自贡643000

出　　处：《中华文化论坛》2008年第S1期7-9,共3页Journal of Chinese Culture

摘　　要：邓小平理论教学是高等院校思想政治理论课教学的中心内容,学习邓小平理论关系到中国社会主义事业的长远发展,关系到中华民族的前途命运。然而,现实生活中不少的问题却困绕着广大学生和教师,影响了学生对邓小平理论的认知,对这些问题的分析和认识不但有助于理清思路,也能增强教学的实效性和针对性。本文拟对邓小平理论教学中的热点和难点问题、产生这些问题的原因以及如何解决问题,提出一些初步的看法。

关 键 词：邓小平理论 教学 问题 思路 

分 类 号：A849.1[哲学宗教—马克思主义哲学]