对教育平等权的一些思考——以教育起步阶段的平等权为例  

Some Thoughts On the Equal Right to Education——Taking the Initial Stage of Education for Example

作　　者：倪娟芝[1] 吉敏丽[1] 

机构地区：[1]西北师范大学教育学院,甘肃兰州730070

出　　处：《西部法学评论》2008年第6期138-141,共4页Western Law Review

摘　　要：教育平等权是每个公民应当享有的权利,它作为一项基本权利,国家应当保障它的顺利实施,让每个公民不但在法律上享有这一权利,而且要真正的得到实现。一直以来,党和政府都非常重视教育问题,并多次强调要坚持把教育摆在优先发展的战略地位,努力办好让人民群众满意的教育;要"坚持教育优先发展,促进教育公平"。在我们大力呼吁教育平等权的同时,我们更应该注重起步阶段的教育平等。我国法律对于教育平等权的规定较晚,至今发展不过五十多年的历史,而对起步阶段的教育平等权的规定及其如何实现还有待进一步的思索。本文通过对我国法律在教育平等权方面的规定以及现存的问题予以探讨,希望从中找到出路,使我们的教育从起步阶段就能达到真正的平等。The equal right to education is one that every citizen should enjoy,as a fundamental right,the state should guarantee its smooth implementation so that every citizen is not only legally entitled to exercise this right,but also in practice.All along,our Party and government attach great importance to education,and put the education on the firstly strategic position of development.We strongly appeal to the equal right to education;we should pay more attention to the equality on the initial stage of an educati...

关 键 词：教育平等权 权利 起步平等 

分 类 号：D921[政治法律—宪法学与行政法学]