关于毕业设计答辩及评分方法的探讨  

作　　者：涂建平[1] 夏忠义[1] 徐雪红[1] 

机构地区：[1]江西农业大学工程技术学院 江西农业大学工程技术学院 江西农业大学工程技术学院

出　　处：《江西农业大学学报》2000年第6期82-84,共3页Acta Agriculturae Universitatis Jiangxiensis

摘　　要：　　一、探讨毕业设计答辩及评分方法的必要性 　　毕业设计是高校工科专业人才培养的一个重要的关键环节,学生经过三年多的理论课程学习和实验、实习等教学环节的训练,已掌握了一定的基础理论知识和初步技能,但是由于所学各门课程不同程度存在设置单一、各自形成封闭的完整体系、课程之间联系不紧密等不足.为此,在毕业前夕设置毕业设计这一教学环节,使学生能综合运用所学知识去解决实际工程问题,用以弥补上述不足.毕业设计是一次不同于"大作业"的综合训练,不同于一般课程学习的全新学习过程,是一次吸收与本专业相关的新知识,拓宽知识面的机会.因此,毕业设计的好坏直接关系到教学质量的高低和学校办学的总体水平. 　　……

分 类 号：S[农业科学]