《综合英语教程》学习策略培训实验研究  

作　　者：薛爱锋[1] 

机构地区：[1]吕梁高等专科学校外语系,山西吕梁033000

出　　处：《吕梁高等专科学校学报》2008年第1期68-69,共2页Journal of Luliang Higher College

摘　　要：以143名英语专科一年级学生为对象,分析和研究了学习策略培训前后学生的相关状况,表明进行策略培训可以帮助学生提高学习效率,同时也发现全面的策略培训要达到好的学习效果是困难的,今后应根据学生的具体情况进行学习策略培训,以期收到更好的学习效果。

关 键 词：学习策略 培训 成绩 

分 类 号：G333.41[文化科学]