基于不同专业需求的VB教学方法探究  

作　　者：张慧丽[1] 贾璐洁[2] 马军周[1] 邱文严[1] 

机构地区：[1]郑州电力高等专科学校,河南郑州450004 [2]河南中医学院,河南郑州450008

出　　处：《中国科教创新导刊》2007年第18期41-41,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：在VB教学过程中,为了满足不同专业学生对VB教学的要求,激发学生学习Vb的兴趣,本文从教学内容、模块化教学、多样化教学方式等不同角度,探究了不同专业学生的特点,研究针对不同专业学生的VB特色教学方法,并设置合理的教学内容,引导学生把VB学习和自己专业知识相结合,有效的提高教学效果。

关 键 词：VB教学 专业特色 模块化教学 差异化 

分 类 号：TP391[自动化与计算机技术—计算机应用技术]