研究生同位素技术课的教学改革与实践  

The teaching reform and practice in graduates' isotope technology

作　　者：孟庆勇[1] 徐美奕[2] 王捷[2] 

机构地区：[1]广东医学院分析中心 [2]广东医学院

出　　处：《理工高教研究》2003年第6期111-112,共2页Journal of Technology College Education

基　　金：广东医学院资助的教育研究项目(20030225)

摘　　要：本文目的:改革传统的教学模式,探索符合本学科特点的多媒体教学方式。采用的方法:在教学中不仅使用了实物投影仪、教学录音回放和学生下课前答题等方法,而且利用Powerpoint和Authorware制作CAI课件用于教学。结果:CAI课件以形象生动的授课方式提高了学生的学习兴趣,实物投影仪使仪器小部件和微小实验用品的讲解得心应手,解决了实物小,讲解不清楚的问题。教学录音回放法使教师改进教学内容有的放矢。学生下课前答题法不仅巩固了课堂所学知识,而且给教师的教学效果评估提供了客观依据。结论:CAI课件、实物投影仪、教学录音法和下课前答题法在同位素技术的教学中发挥了非常重要的作用。

关 键 词：同位素技术 教学改革与实践 带电粒子 研究生 AUTHORWARE软件 实物投影仪 Powerpoint 放射性核素标记 多媒体课件 外层轨道 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]