教育国际交流中的霸权倾向研究析论  

On Hegemonic Tendencies in International Exchange for Education

作　　者：黄仁国[1] 

机构地区：[1]湖南科技大学管理学院,湖南湘潭411021

出　　处：《江南社会学院学报》2009年第3期56-59,80,共5页Journal of Jiangnan Social University

基　　金：2008年湖南省高等学校科学研究项目优秀青年项目"冷战后美中教育交流中的霸权倾向研究"(项目编号:08B022)成果之一

摘　　要：教育国际交流是国家发展战略和对外战略的重要组成部分,其中不可避免地存在着霸权倾向。从我国学术界的相关研究来看,教育交流中的霸权倾向还没有引起足够的重视。我国要在这方面取得突破,首先要明确研究教育交流中的霸权倾向的主要对象是什么;其次要以科学的马克思主义为指导,解放思想,实事求是,具体问题具体分析;第三要重视资料的建设。International exchange for education makes up an important part in national development strategies and external strategies,in which there are inevitable hegemonic tendencies.From China's academic researches,such tendencies have not yet been given sufficient attention to.In order to make a breakthrough,we should first be clear about the targets of the tendencies.Second,emancipate our minds,seek truth from facts,and make concrete analysis of concrete problems,guided by scientific Marxism.Third,pay attention t...

关 键 词：全球化 教育国际交流 霸权倾向 国际竞争力 国家安全 

分 类 号：D815[政治法律—国际关系]