对冠心病患者实施个体化健康教育的体会  

作　　者：崔虹[1] 刘青[1] 王晓云[1] 柳颖[1] 

机构地区：[1]广东省人民医院,广东广州510080

出　　处：《当代护士（中旬刊）》2004年第12期85-87,共3页Modern Nurse

摘　　要：目的　了解健康教育对冠心病患者认识疾病相关知识的影响程度。　方法　采用自行设计的问卷 (内容为冠心病的相关知识 ) ,对 10 2例冠心病患者入院时、出院前及出院 1年后进行书面测试 ,得分≥ 80分为冠心病基本知识了解 ,患者出院后每月进行电话回访式健康教育。　结果　健康教育前后 10 2例患者对疾病基本知识、自我保健、复查重要性的认识有明显差异。经统计学处理 ,教育后与教育前组比较 ,P<0 .0 1,教育 1年后与教育后比较 ,在疾病基础知识方面 ,P<0 .0 5 ,在复查的重要性方面 ,P>0 .0 5。　结论　健康教育能提高冠心病患者对疾病基本知识、自我保健、复查重要性等认知程度。

关 键 词：冠心病 健康教育 护理 调查 

分 类 号：R473.5[医药卫生—护理学]