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机构地区:[1]潮州市中心医院护理部,广东潮州521000 [2]潮州市中心医院急诊科,广东潮州521000
出 处:《护理学报》2010年第2期16-19,共4页Journal of Nursing(China)
摘 要:目的探讨在临床实习前对护生提出的实习相关问题以讲座形式进行答疑,以促进护生较快适应临床护理实习工作,提高实习效果。方法将620名中专护生分为两组,对照组为298名2006级护生,观察组为322名2007级护生。观察组护生在临床实习岗前培训前1周提出实习相关问题,并针对所提出的实习问题以讲座形式进行答疑,对照组按常规进行岗前培训,没有让护生提出实习问题及答疑。结果观察组实习前理论知识掌握的自评情况、对护理工作的了解、实习心态、完成实习的信心明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。带教老师对两组护生综合素质评价:观察组在临床工作适应性、遵守纪律及学习态度、医德及服务态度、知识掌握情况、技术操作能力、沟通能力、安全意识方面明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对中专护生的实习相关问题在临床实习岗前培训前1周进行以讲座形式的答疑,能使护生较快适应临床护理实习工作,提高护生综合素质。Objective To explore the effect of internship-related Q & A for nursing students by lectures before internship.Methods A total of 620 nursing students from a secondary nursing school were divided into control group(298 students enrolled in 2006) and observation group(322 students enrolled in 2007).Nursing students in observation group raised internship-related questions 1 week before internship and got answers through lectures,while those in control group merely received pre-post training without lectures.R...
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