高师声乐教学模式改革初探  

作　　者：崔德立[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学呼兰学院

出　　处：《剧作家》2002年第4期111-112,共2页Playwright

摘　　要：鉴于我国基础教育实行素质教育发展的需要,从而决定了高师音乐专业在生员培养数量上的成倍增长.根据大多数高师音教生源素质较差,声乐起点偏低,各师范院校的师资结构、教学管理、教学条件等与声乐教学效果密切相关的诸多现状,如何强化声乐教学管理,优化培养人才方案,改革高师传统的教学模式,是目前亟待需要解决的重要问题.

分 类 号：I23[文学—中国文学]