《怎么办?》中的灌输理论及其现实意义  被引量:1

"How to do?"In a theoretical and practical significance

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作  者:刘立慧[1] 虞新学[2] 

机构地区:[1]中国矿业大学(北京)文法学院,北京100083 [2]北京吉利大学基础部,北京102202

出  处:《南昌教育学院学报》2010年第1期26-27,共2页Journal of Nanchang College of Education

摘  要:《怎么办?》一书继承并发展了灌输理论,并对灌输是追求意识形态领域主导地位的必要手段、灌输的原因、灌输的原则、灌输的实现等进行了科学、完整的论述。如今,社会物质生活条件发生了巨大变化,与之相应,意识形态领域也发生了巨大变化。但灌输理论依然具有十分积极的现实意义:1.提醒意识形态斗争不容忽视;2.提供社会主义核心价值体系的转化手段;3.指引思想政治教育者素质的提高;4.指导思想政治教育方法的改进。"How to do?",A book inherited and developed the theory of indoctrination,and instill a quest for dominance of the ideological field necessary means to instill the reason,instilling the principles of instill the realization of such a scientific and complete exposition.Today,the social and material conditions of life has changed dramatically,with a corresponding the ideological field has changed dramatically.But indoctrination theory still has a very positive practical significance:1.To remind the ideological...

关 键 词:《怎么办?》 灌输理论 现实意义 

分 类 号:A821[哲学宗教—马克思主义哲学]

 

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