大学英语写作教学中跨文化意识的培养  

作　　者：杨芸[1] 

机构地区：[1]湖南财政经济学院外语系,湖南长沙410205

出　　处：《长沙铁道学院学报（社会科学版）》2011年第2期117-118,共2页Journal of Changsha Railway University

基　　金：湖南财政经济学院2010年教育教学改革立项课题(J201037)

摘　　要：由于语言与文化是密不可分的,所以要想学好一种语言,就必须同时学习这种语言所反映的文化,了解本民族文化与外民族文化之间的差异及其在语言上的表现。然而,在传统的写作教学中,教师往往倾向于单纯的注重语法、句法等外在内容,却忽视了写作中文化因素的重要作用,导致中文式英语。本文试图从中西文化的差异入手,强调英语写作教学中应当把语言知识和文化知识的教学结合起来,培养学生的跨文化意识及英语思维模式,以便写出地道的英语文章。

关 键 词：跨文化意识 思维模式 地道的文章 

分 类 号：C55[社会学] U2-4[交通运输工程—道路与铁道工程]