健身气功在学校的推广研究  

作　　者：谭克理[1] 田夏[1] 马跃林[1] 王泂[1] 

机构地区：[1]湖南中医药大学体育艺术部,湖南长沙410208

出　　处：《长沙铁道学院学报（社会科学版）》2011年第2期241-242,共2页Journal of Changsha Railway University

基　　金：2010年度湖南省高等学校科学研究项目(10C1030);2010年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目(湘教通[2010]243-182)

摘　　要：健身气功是以自身形体活动、呼吸吐纳、心理调节相结合为主要运动形式的民族传统体育项目。在学校中推广具有三方面作用:(一)健身气功是弘扬和传承中华民族传统文化人文精神的主要载体;(二)健身气功是促进青少年身心健康发展的有效途径;(三)健身气功是青少年形成终身体育意识的最好形式。同时,健身气功在阳光体育推广中具有三大优势:一是以人为本的价值关怀,二是随时随地的锻炼环境,三是经济成本低廉。

关 键 词：健身气功 学校 推广作用 推广策略 

分 类 号：C55[社会学] U2-4[交通运输工程—道路与铁道工程]