《朗文当代英语学习词典》第5版中的语义网络构建  

作　　者：荣月婷[1,2] 荣玥芳[3] 

机构地区：[1]广东商学院,广东广州510320 [2]苏州大学,江苏苏州215000 [3]北京建筑工程学院,北京100044

出　　处：《哈尔滨职业技术学院学报》2012年第2期110-111,共2页Journal of Harbin Vocational & Technical College

基　　金：国家社科基金项目<基于词典生成系统的:"新一代英汉双解学习词典"的研编>(批准号:09BYY034);教育部社科规划项目<二语习得理论与新一代英汉学习词典理论框架的研究>(批号:09YJA740027)阶段性成果;北京市优秀人才培养自助项目(2011D005017000003)

摘　　要：本文从语义场角度出发,探讨学习词典——《朗文当代英语学习词典》第5版如何构建语义网络,从而帮助词用户学好第二语言。

关 键 词：语义场理论 语义网络 朗文5版 

分 类 号：H316[语言文字—英语]