国内高职高专公共英语教学研究述评——基于15种外语类核心期刊的计量文献分析  

A Literature Review of the Studies on College English Teaching in Higher Vocational & Technical Education in China——Quantitative Analysis of the Papers in Top 15 Chinese Journals of FLT

作　　者：杨修平[1] 

机构地区：[1]衢州职业技术学院

出　　处：《当代教育论坛》2012年第4期78-82,共5页forum on contemporary education

基　　金：2011年浙江省高职教育研究会课题"浙江省示范性高职院校外语课程改革成就研究"(编号:YB1140);2011年衢州职业技术学院课改重点项目"浙江省示范性高职院校英语课程行动导向教学模式的整合与应用"(课题编号:KG201102);2012年度浙江省教科规划(高校)研究课题"高职院校外语课程校企合作的案例研究"(课题编号:SCG338)的阶段性成果

摘　　要：高职高专公共英语课程是实现高职教育人才培养总目标的重要组成部分,依托教学实践开展实证研究是提升该课程质量的必要条件。文献调研显示:国内15种常用外语类核心期刊创刊以来至2011年共刊发了20篇高职高专公共英语教学研究学术论文。总体研究状况如下:研究起步时间晚,发展速度慢,成果数量少,增长不稳定;研究内容重点突出,主题分明,但总体实力柔弱离散,"边缘"地位难以改观;研究以学生为中心,但主题分布不均,部分领域尚属空白;研究方法注重实证,但数据来源单一,信度效度有待提升。A detailed literature review of the studies on vocational college English teaching was carried out.The result shows that: there are 20 relevant papers published in top 15 Chinese journals of FLT from their debut to the year 2011 and certain achievements have been reached while various problems do exist,which can not only help us to get knowledge of the research status,but also serve as a starting point for subsequent researches on domestic college English teaching in higher vocational & technical education.

关 键 词：高职高专公共英语教学 外语类核心期刊 教学研究 文献述评 

分 类 号：H319[语言文字—英语]