剖析独立学院“订单式”人才培养  

作　　者：刘梦华[1] 胡海[1] 

机构地区：[1]华南理工大学,广东广州510800

出　　处：《延边党校学报》2012年第6期97-99,共3页Journal of Yanbian Party School

基　　金：2011广东省教育厅民办协会项目(GM2011073);华南理工大学广州学院SRP项目

摘　　要：作为教育创新与改革的重大课题,旨在探讨中国高等教育的错位发展具有现实意义的"订单式"话题。以独立学院为例,评述"订单式"人才培养的理论与实践研究,采用历史追踪、问卷调查、抽样访谈及实验班级蹲点等社会研究方法,先后剖析"订单式"人才培养的调研分析工作、合作要点及成功要素,最后说明了独立学院采用"订单式"人才培养的独特优势与意义,并从理论上得出订单式人才培养的创新模式有四:班级冠名、合作项目造就、专院定制、商圈定制。

关 键 词：民办教育 创新教改 人才培养模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]