试论大学生科学发展观教育的管理载体  

作　　者：张蕊[1] 

机构地区：[1]徐州工业职业技术学院,江苏徐州221140

出　　处：《哈尔滨职业技术学院学报》2013年第2期68-69,共2页Journal of Harbin Vocational & Technical College

基　　金：江苏省高校思想政治教育研究课题<大学生科学发展观教育载体研究--从教育载体角度研究科学发展观与促进大学生全面发展的研究>成果(SGSY2009YB207)

摘　　要：科学发展观是马克思主义关于发展问题的世界观和方法论的集中体现,是马克思主义中国化的最新理论成果。科学发展观的提出有利于促进我国教育事业和大学生思想政治教育的改革和发展。本文论述了大学生科学发展观教育的管理载体的科学内涵,进而阐释将管理作为大学生科学发展观教育载体的依据,以及大学生科学发展观教育载体所发挥的功能。管理载体建设对于大学生科学发展观教育具有不可忽视的优势,在对大学生进行科学发展观教育的过程中发挥着不可替代的作用。

关 键 词：管理载体 大学生 科学发展观教育 依据 功能 实践 实效性 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]