“教体结合”背景下体育传统项目学校的发展策略研究  

作　　者：陶国华[1] 曹波[1] 

机构地区：[1]常州市第一中学,江苏常州213003

出　　处：《运动》2012年第12期37-39,共3页Sport

摘　　要：通过文献检索法,辨析了"体教结合"和"教体结合"的不同内涵。同时,就体育传统项目学校的发展做出了分析,认为体育传统项目学校应该走向"教体结合"的培养模式,并提出具体策略。

关 键 词：体育后备人才 "教体结合" 体育传统校 发展策略 

分 类 号：G80_05[文化科学—运动人体科学]