高效率听(看)中小学《体育与健康课》的特殊技巧  

作　　者：金玉[1] 嵇明海 

机构地区：[1]江苏教育学院附属小学,江苏南京20013 [2]江苏教育学院附属高级中学四中校区,江苏南京20029

出　　处：《运动》2012年第21期114-115,共2页Sport

摘　　要：笔者从听(看)体育课的问题思考、类型类别梳理、常见问题分析、8结合6要求、记录方法介绍、记录示例等6个方面对本文进行深入的研究,力求寻找提炼出高效率听(看)体育课的特殊技巧,从而为全面提升教师专业素质找出新路径与新方法。

关 键 词：类型类别 8结合 6要求 6方式 

分 类 号：G807.0[文化科学—体育训练]