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机构地区:[1]东北师范大学政法学院哲学系 [2]吉林大学农学部公共教学中心
出 处:《马克思主义哲学研究》2008年第1期64-73,共10页Marxist Philosophical Research
基 金:教育部人文社会科学研究项目应急课题"十一届三中全会以来发展观的历史演变研究"(项目编号:2008JYJ005)的研究成果之一
摘 要:新时期发展观的历史演变,以改革开放过程的阶段转换为前提和基础。随着这一过程依次出现其"起始与展开阶段"、"深化与发展阶段"、"机遇与挑战并存阶段",新时期发展观的历史演变,先后经历了"改革发展观"、"创新发展观"和"科学发展观"三个历史阶段与三种理论形态。正是改革开放过程不同阶段所出现的不同矛盾和特殊问题及其解决的不同方式和特殊方法,构成了新时期发展观历史演变的现实基础和时代根据。新时期发展观的历史演变,是马克思主义社会发展理论与中国改革开放实践有机结合的产物和结果,是马克思主义社会发展观中国化的成功范例和重要成果,是中国特色社会主义发展观的自我生成、自我发展和自我完善的历史过程。新时期发展观的历史演变,创造和提供了弥足珍贵的历史经验:它以坚持实事求是、一切从实际出发、理论和实践相结合为基本方法论前提;它以社会实践为基础,以现实矛盾为根源,以主体需要为依据;它离不开批判地汲取人类思想文化发展的有益成果;它是解放思想、与时俱进、开拓创新的产物和结果。这些历史经验,为坚持和发展中国特色社会主义道路及其理论体系提供了有益而深刻的启示。
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