高校学生教学信息员制度的实施现状与完善策略探讨  

A discussion on the Implementation Status and Countermeasures of Student Information System of University

作　　者：袁斓[1] 李勇[1] 张希[1] 杨帆[1] 陈雪雅 

机构地区：[1]成都中医药大学,四川成都611137

出　　处：《成都中医药大学学报（教育科学版）》2013年第3期10-11,18,共3页Journal of Chengdu University of Traditional Chinese Medicine:Educational Science Edition

基　　金：四川省教育厅人文社会科学重点研究基地"四川省教育发展研究中心(研究所)"科研项目"优化高校学生教学信息员制度的研究"(NO.CJF10002)

摘　　要：学生教学信息员制度是教学质量控制与评价体系的重要组成部分,与专家评教、同行评教、教师自评共同构成完整的教学评价体系。该制度自实施以来成效显著,同时,也在实践过程中发现了一些问题和不足。本文将围绕学生教学信息员制度的现状及相关完善措施与同行探讨。Student teaching information system is the important part of the quality control and evaluation system of teaching.Teaching evaluation system is constituted with expert evaluation of teaching,peer evaluation of teaching,teachers' self-assessment.Since implementation of the system was effective and at the same time,also found a number of problems and shortcomings in the process.This article will focus on status of students' teaching information system and related improvement measures.

关 键 词：学生信息员 制度 教学管理 问题 策略 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]