20世纪西方高等教育发展的特征与趋势  

作　　者：黄福涛[1] 

机构地区：[1]厦门大学高等教育科学研究所

出　　处：《厦门大学学报（哲学社会科学版）》1999年第2期101-107,共7页Journal of Xiamen University(A Bimonthly for Studies in Arts & Social Sciences)

摘　　要：２０ 世纪是西方高等教育体系逐步形成并得到长足发展的历史时期。社会需求的扩大导致入学率增长是其发展的主要动因。根据教育规模及课程设置的变化，可以以４０ 年代中期和７０ 年代中期为界，将本世纪西方高等教育的发展划分为三个不同阶段。与上一世纪相比，本世纪西方高等教育发展的基本特征与趋势表现为：高等教育逐步实现大众化与普及化，入学对象、教育机构和课程设置日趋多样化，高校逐步面向社会。

关 键 词：西方国家 高等教育 发展 

分 类 号：G649.5[文化科学—高等教育学]