论濒危语言的教育传承与保护  

作　　者：邬文清[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔大学文学历史文化学院

出　　处：《中国教育学刊》2012年第S2期302-303,共2页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：濒危语言即濒临消亡的语言,一般指少年儿童已不再使用,将在一两代人之内消失的语言。近几十年来,濒危语言问题已经成为语言学界的一个热门话题。关于濒危语言的调查、研究、拯救和保护已经成为语言学家面临的日渐紧迫的问题。由于全球经济一体化和地区经济发展速度加快,报纸、广播、电视、网络等大众媒体的日益普及,封闭、半封闭地区、族群日益开放与外界接触,官方语言或通用语言传播力度的加强等因素的影响,一些弱势语言的使用频率越来越低,

关 键 词：濒危语言 双语化 强势语言 生存 使用频率 弱势语言 语言使用者 

分 类 号：H002[语言文字—语言学]