行政管理硕士生实践课程设置的重新定位  

作　　者：包松[1] 叶伟巍[2] 

机构地区：[1]浙江大学公共管理学院 [2]浙江大学城市学院

出　　处：《高等工程教育研究》2010年第S1期203-206,共4页Research in Higher Education of Engineering

基　　金：浙江省研究生教育学会学位与研究生教育研究课题(SY08-3-04)

摘　　要：在借鉴国内外研究生专业学位教育的研究和实践基础上,提出了强化实践环节的行政管理专业全日制硕士研究生的教育模式,最后设计了浙江大学行政管理专业全日制硕士研究生培养体系和强化实践的课程设置等教学方案。本研究对以培养应用型专业人才为目标的硕士专业学位研究生培养模式的优化,具有一定参考意义。

关 键 词：创业教育 动态能力 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]