基于SCI和CJFD的信息素养研究分析  

A Bibliometric Analysis of Information Literacy Based on SCI and CJFD

作　　者：万晓霞[1] 

机构地区：[1]广东医药学院信息素养教研室

出　　处：《图书馆学研究（应用版）》2010年第7期10-14,51,共6页

基　　金：教育部人文社会科学规划基金项目(08JA840008)

摘　　要：文章通过对近十年美国《科学引文索引》(SCI)中信息素养研究文献数量、学科类别、来源期刊、国家与地区、语种、研究机构的计量分析,对比近十年《中国期刊全文数据库》(CJFD)中信息素养研究文献量,得出信息素养研究国内外均进入了快速发展阶段,发展趋势良好;我国信息素养研究与国际先进水平比较仍有很大差距的结论。国内信息素养研究存在研究内容局限、低水平重复、研究队伍较单一、研究方法缺少实证研究等问题,应引起重视。Based on the research articles of information literacy retrieved from the database of SCI and CJFD,a bibliometric analysis was conducted in specified aspects including amount of articles,subjects,journals,countries and languages.The results showed that:information literacy research has entered a rapid development stage in the last decade.Compared with the international advanced level,the research level of information literacy in China has a big gap to fill up.Special attention should be given to such issues existed in domestic reserch on it as limitations of content,shortage of research team,and lack of empirical research.

关 键 词：信息素养 SCI 文献计量分析 CJFD 布拉德福定律 

分 类 号：G353.1[文化科学—情报学]