谈消除大学英语统考负面效应的几项措施  

作　　者：顾钢[1] 

机构地区：[1]天津师范大学

出　　处：《外语与外语教学》1996年第1期40-41,共2页Foreign Languages and Their Teaching

摘　　要：谈消除大学英语统考负面效应的几项措施天津师范大学副教授顾钢大学英语统考８年来，其教学水平和地位有了令人瞩目的提高。但与此同时，统考的负作用也愈加明显。统考通过率已成为大学英语教学的焦点。为了追求高通过率，教师和学生一起加班加点在题海中搏击，题集因此倍...

关 键 词：大学英语教学 负面效应 英语统考 教学效率 通过率 及格标准 教学大纲 英语技能 主观性试题 客观性试题 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]