教育学研究对象探讨  

作　　者：谢兰荣[1] 

机构地区：[1]内蒙古师范大学教育系

出　　处：《教育理论与实践》1995年第4期5-8,共4页Theory and Practice of Education

摘　　要：教育学在中国的传播和发展将近一个世纪了。清末废科举、兴学校,实行了新的学制和课程。1904年颁布的《奏定学堂章程》规定,师范学堂要开设"教育学"或"教授法"课程。伴随着这种需要,教育学研究也开始在我国兴起。起初以日本为媒介学习西方特别是赫尔巴特学派的教育学;二十年代起直接借鉴美国杜威的教育学理论;解放初期。

关 键 词：教育学理论 教育学研究对象 教育实践 教育现象 理论问题 教育事实 学习西方 赫尔巴特学派 教育问题 奏定学堂章程 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]