印尼的高等教育与社会发展  

作　　者：张晓昭[1] 

机构地区：[1]辽宁师范大学教育科学研究所

出　　处：《世界历史》1992年第6期56-63,共8页World History

摘　　要：一 从16世纪初到1945年印度尼西亚共和国建立的400年中,葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国和日本的殖民势力先后入侵过这个岛国。其中以荷兰殖民统治时间最长、影响最大。 殖民政策的实质是奴役和掠夺。荷兰当局在殖民地实行“强迫种植制度”。

关 键 词：高等教育 社会发展 印尼 种植制度 殖民政策 殖民统治 殖民地 葡萄牙 西班牙 荷兰 

分 类 号：K1[历史地理—历史学]