专业提升与文化担当视野下大学生社会实践模式研究  

作　　者：林立荣[1] 邢千里[1] 

机构地区：[1]浙江传媒学院设计艺术学院

出　　处：《长春教育学院学报》2013年第24期118-119,共2页Journal of Changchun Education Institute

基　　金：2013年浙江省社会科学界联合会研究课题"专业提升与文化担当视野下大学生社会实践模式研究"(课题编号:2013B076)的成果形式

摘　　要：论文从浙江传媒学院的大学生社会实践情况入手,结合浙江省桐乡市的历史文化遗产,从专业提升与文化担当角度分析和研究不同学院、不同专业同学组成的社会实践团队的理念、操作模式和活动效果等,总结有益经验,指出存在的问题,分析原因并尝试构建一套科学合理、可操作性强的组织、管理和考察模式。

关 键 词：专业提升 文化担当 大学生 社会实践 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]