邓小平的“教育─经济链”思想与科教兴国  

作　　者：聂剑[1] 

机构地区：[1]南昌大学党委办公室

出　　处：《南昌大学学报（人文社会科学版）》1996年第2期5-8,共4页Journal of Nanchang University(Humanities and Social Sciences)

摘　　要：邓小平运用历史唯物主义关于经济基础和上层建筑相互作用的原理，揭示了科技、教育与经济建设之间的内在联系和相互作用关系，提出了“科学技术是第一生产力”的著名论点，形成了“教育─人才─科技─经济”循环作用的辩证思想，即“教育─经济链”思想，并强调以教育为本，以经济建设为落脚点，发挥科技、教育对经济建设的推动作用。“教育─经济链”思想是科教兴国战略思想的直接理论来源。

关 键 词：邓小平 教育 经济 人才 科技科教兴国 

分 类 号：A849.1[哲学宗教—马克思主义哲学]