妇产科学教学中多媒体技术的优势与应注意的问题  

作　　者：陈继明[1] 杨淑兰[1] 郭彩霞[1] 高红艳[1] 

机构地区：[1]苏州大学附属第三医院妇科

出　　处：《南方医学教育》2009年第1期31-32,共2页Southern Medical Education

摘　　要：妇产科学是以生命为主体的研究对象,是活动变化的。交互式多媒体教学用文本、动画、音频、视频从多层次、多角度来展示教学内容,全方位刺激学生的感官,使课堂教学更加生动形象,不再枯燥乏味。改变传统的"灌输式"的教学模式,根据当代大学生的特点,在轻松、愉快的气氛中进行教学,可取得满意效果。

关 键 词：多媒体 妇产科学 教学 

分 类 号：R71-4[医药卫生—妇产科学]