精神发育迟滞儿童的教育  

作　　者：茅于燕[1] 张增慧[1] 

机构地区：[1]中国科学院心理所

出　　处：《中国心理卫生杂志》1988年第4期166-168,165,共4页Chinese Mental Health Journal

摘　　要：在北京301名精神发育迟滞儿童(以下简称弱智儿童)的心理行为障碍调查同时,我们对七校26班进行了教师对弱智儿童教育使用方法的调查。教师所报告的方法有30多种,这些方法并不是全新的,不过对不同的儿童来说有不同的效果。

关 键 词：弱智儿童 迟滞儿童 精神发育 心理行为障碍 学习成绩 正常儿童 弱智儿童教育 中心小学 教师 辅读班 

分 类 号：R395.6[哲学宗教—心理学]