什么是功能教学法?  

作　　者：俞新 

出　　处：《汉语学习》1981年第2期44-44,共1页Chinese Language Learning

摘　　要：功能教学法(functional approach)是近年来,在西欧兴起的外语教学法科学的一个学派。功能法是针对以往的传统派(又叫古典法、语法翻译法)、改革派(又叫结构法、口语入门法等)的不足而提出来的。 功能法主张(一)在教学内容上“以功能项目为纲”,而这些项目的传授又同一定的交际目的、内容、情境相结合;(二)在教学方法上,密切结合交际活动,力求使教学过程交际化,以培养用外语交际的真本领。功能法总是和一定的实用目标紧密相联,是一门界乎语言学和教学论之间的应用科学。它在一定程度上符合学习外语的客观规律,有值得我们借鉴和学习的地方。

关 键 词：功能教学法 功能法 结构法 语法翻译法 外语交际 改革派 密相 外语教学法 交际活动 真本 

分 类 号：H19[语言文字—汉语]