构建四位一体培养模式,创建“三二三”人才培养体系——电子类专业人才培养新模式的探索与研究  

On the Construction of Four-in-One Cultivation Mode and "Three-Two-Three"Talents Cultivation System

作　　者：葛广英[1] 孙长勇[1] 

机构地区：[1]聊城大学物理科学与信息工程学院,山东聊城252000

出　　处：《武汉大学学报（理学版）》2012年第S2期47-50,共4页Journal of Wuhan University:Natural Science Edition

基　　金：聊城大学校级教改项目资助

摘　　要：从电子类专业学生的实践应用能力培养需求出发,将课程体系、教学内容和实践环节进行综合改革,构建课堂教学、常规实验、课外实践、工业实习四位一体的大学生培养模式,创建"三二三"人才培养体系,促进科技创新和人才培养的密切结合,加强学生的实践能力和创新精神,更好满足经济社会发展以及对高素质创新人才的需要.从电子类专业学生的实践应用能力培养需求出发,将课程体系、教学内容和实践环节进行综合改革,构建课堂教学、常规实验、课外实践、工业实习四位一体的大学生培养模式,创建"三二三"人才培养体系,促进科技创新和人才培养的密切结合,加强学生的实践能力和创新精神,更好满足经济社会发展以及对高素质创新人才的需要.

关 键 词：教学改革 培养模式 实践能力 创新精神 

分 类 号：O[理学]