谈合作教育模式在培养大学生实践创新能力上的运用  

作　　者：郭善玲[1] 廖燕[1] 

机构地区：[1]江西科技师范学院法律系,江西南昌330038

出　　处：《金融教育研究》2009年第4期132-135,共4页Research of Finance and Education

基　　金：江西科技师范学院校级课题资助项目(JGYB-07-20-20)

摘　　要：合作教育模式是现代高等教育的一种形式,传统的高等教育模式制约其发展。合作教育体现了高等教育整体目的变化与调整的内在逻辑以及其自身目的的明显个性。合作教育使学生既能在学校和用人单位两个环境的组合中充分体现自我教育主体的地位,又能在市场所创造的自由选择的环境中使这一地位得以实现。合作教育在我国目前的发展中受到制约,必须提高认识,采取相应措施,逐步推进合作教育的发展。

关 键 词：合作教育 实践 创新 能力 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]