语义场理论对英语词汇教学的启示  

作　　者：胡阳[1] 张晶岩[1] 刘晓冰[1] 裴书蕾[1] 张学丽[1] 

机构地区：[1]河北科技师范学院欧美学院

出　　处：《成功》2009年第12期171-171,共1页

摘　　要： 传统的英语词汇教学已不能满足现代英语词汇教学的需要,通过借鉴语义学中的语义场理论方法进行词汇教学,高效地使学生准确理解和正确运用所学词汇,从而可以达到事半功倍的效果。

关 键 词：英语词汇教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]