传统英语写作教学法与“写长法”的对比研究  

作　　者：陈曦[1] 

机构地区：[1]长春工程学院外语学院

出　　处：《大家》2011年第6期203-203,共1页Master

摘　　要：英语教学的目的是提高学生听、说、读、写的能力。其中,提高学生的写作能力是当今英语教学中的一项重要任务。我国第二语言习得专家王初明教授革新外语教学理念,首倡英语"写长法"。本文试图通过比较分析现行英语写作教学法,得出"写长法"对我国大学英语写作教学的启示。

关 键 词：传统英语写作教学法 写长法 大学英语教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]