少数民族地区科学传播的实践研究——以儿童计划免疫IEC策略研制为例  

Practice Research on Science Communication in Minority Areas:Taking the IEC Strategy of Planned Immunity for Children as Example

作　　者：钮文异[1] 王燕[1] 张敬旭[1] 

机构地区：[1]北京大学医学部,北京100191

出　　处：《科普研究》2011年第S1期77-81,共5页Studies on Science Popularization

摘　　要：本研究的是了解在少数民族地区进行儿童计划免疫的"信息—教育—交流"(Information-Education-Communication,IEC)科学传播有效途径的策略研制。本研究所采用的方法有:1.走访与观察:走访当地少数民族干部、群众及其民俗传承人——歌师和歌手,观察了解当地侗族、苗族的主要科学传播途径。2.问卷调查、专题小组讨论和个人深入访谈。本研究的结果有:1.在需求评估基础上发现4种适合当地的IEC传播途径:村干部宣讲,预防接种证的插图信息传播,民歌传唱和招贴画宣传。2.经过社会学研究发现民俗因素在科学传播中的作用:独特有效的传播途径和语言传播中亚文化人群的小众化问题。3.通过信息提炼和民俗化设计,制作成4类传播材料形式;再经过两轮预试验修改、完善,使80%以上的民族群众对所传播的科学信息有较高的识读、理解、接受和认同。本研究的是了解在少数民族地区进行儿童计划免疫的"信息—教育—交流"(Information-Education-Communication,IEC)科学传播有效途径的策略研制。本研究所采用的方法有:1.走访与观察:走访当地少数民族干部、群众及其民俗传承人——歌师和歌手,观察了解当地侗族、苗族的主要科学传播途径。2.问卷调查、专题小组讨论和个人深入访谈。本研究的结果有:1.在需求评估基础上发现4种适合当地的IEC传播途径:村干部宣讲,预防接种证的插图信息传播,民歌传唱和招贴画宣传。2.经过社会学研究发现民俗因素在科学传播中的作用:独特有效的传播途径和语言传播中亚文化人群的小众化问题。3.通过信息提炼和民俗化设计,制作成4类传播材料形式;再经过两轮预试验修改、完善,使80%以上的民族群众对所传播的科学信息有较高的识读、理解、接受和认同。

关 键 词：少数民族 科学传播 预试验 IEC 策略 民俗传承 小众化 

分 类 号：R186[医药卫生—流行病学]