“每天一小时体育活动”的实施现状调查分析——以南昌市小学为例  

作　　者：王士明[1] 郭晓琴[1] 麻晓芒[1] 

机构地区：[1]南昌师范高等专科学校体育系

出　　处：《大家》2010年第20期108-108,共1页Master

基　　金：江西省社会科学规划项目07JY201

摘　　要：运用文献资料、问卷调查、实地考察等研究方法对南昌市小学"每天一小时体育活动"实施现状进行深入系统的调查分析。结果表明:大部分小学"每天一小时体育活动"落实不到位,学生每天在校的体育活动时间达不到1小时,主要表现在:课程计划得不到全面落实;课间操内容单一,模式陈旧;课外体育活动的安排次数达不到国家要求等。针对这些现状提出:转变观念,合理定位;严格按照国家要求,确保每天锻炼一小时;加强师资队伍建设;丰富活动项目,落实大课间活动等相应对策,旨在促进南昌市小学生健康水平的不断提高。

关 键 词：南昌市 小学 每天一小时体育活动 实施现状 

分 类 号：G807.0[文化科学—体育训练] G623.8[文化科学—运动人体科学]