提高《货币银行学》课程教学效果方法的探索  

作　　者：倪小莉[1] 

机构地区：[1]宁夏大学经济管理学院

出　　处：《大家》2010年第2期120-120,共1页Master

摘　　要：《货币银行学》作为专业基础理论课,如果按原来传统的教学模式讲授,势必造成学生学习兴趣下降。本文结合教学实践指出在教材的选取上,在教学方法上,在作业的设计上采取一些新颖的有效的方法,从而较好地提高了教学效果。

关 键 词：货币银行学 教学方法改革 

分 类 号：F830-4[经济管理—金融学]