《职业生涯规划与管理》课程实效性调查研究  

作　　者：弋灵[1] 余佳[1] 

机构地区：[1]深圳大学研究生部

出　　处：《大家》2010年第19期186-186,共1页Master

基　　金：深圳大学2009年度教学研究资助项目“《职业生涯规划与管理》课程教学实效性研究”的研究成果之一。(项目编号:00000790)

摘　　要：本文以深圳大学《职业生涯规划与管理》课程为例,对课程实效性进行调查研究。调查显示,课程存在部分学生积极性不高,课程实践环节欠缺,专业测试手段不足等问题,高校就业指导课程应加强教学师资力量,丰富教学资源,突出教学重点,采取多样化实践方式,增强学生的自主性和自觉性,切实提升学生就业能力和生涯管理能力。

关 键 词：实效性 满意度 影响力 有效度 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]