浅谈音乐教育的审美功能  

作　　者：董丽卿[1] 

机构地区：[1]绵阳职业技术学院

出　　处：《商业文化（学术版）》2010年第9期196-196,共1页Business Culture

摘　　要：审美教育即美育是陶冶人的情感、培养人的审美能力,以塑造完美人格为最终目的的一种教育,是运用美学理论和美的现象,在审美关系中实施教育以培养人爱美、审美、创造美的素质及能力的一种美育活动。音乐是一种善于表达、激发情感,让人产生情感共鸣并具有强烈感染力的一门艺术。在音乐教学中,音乐的审美功能有着特殊的功能。我国著名音乐家贺绿汀先生曾说过:"音乐是使人们道德、思想感情的重要手段。"

关 键 词：陶冶情操 调节身心 和谐 协调群体 

分 类 号：G0[文化科学]