学习型个人的塑造与研究  

作　　者：王冬杰[1] 王克斌[1] 封玉新 杨建华[1] 

机构地区：[1]廊坊市卫生学校,河北廊坊065001

出　　处：《文学教育（中）》2010年第9期131-132,共2页

基　　金：廊坊市哲学社会科学课题论文(课题编号2010027)

摘　　要：学习和工作不再分为两个截然不同的阶段,而是可以在一生中交替进行或者同时进行。终身教育使传统的教育方式发生了变化,每个人时而是老师,时而是学生。学习型团队和学习型组织建设离不开学习型个人的培养,学习型个人与学习型团队是互动的,团队中学习型个人越多,越有利于学习型团队建设。本文对如何塑造和评价学习型个人进行了分析。

关 键 词：学习型 个人 塑造 研究 

分 类 号：I[文学]