二程“教化”思想与当代大学生的价值观  

作　　者：丁静[1] 赵伟[1] 

机构地区：[1]南京邮电大学人文与社会科学学院,江苏南京210004

出　　处：《文学教育（中）》2010年第11期152-152,共1页

基　　金：江苏省教育厅高校哲学社会科学基金资助项目(08SJB8800023);南京邮电大学思想政治教育校级规划重点项目(XC208001)阶段性成果

摘　　要：程颢、程颐兄弟是中国历史上著名的理学家和教育家,"教化"在他们的思想体系和学说中占有重要地位。二程的"教化"思想内涵丰富,能够为解决当前大学生社会主义核心价值观教育提供借鉴和参考。高校应进一步提高大学生认知水平、深化情感认同、进而养成高尚的价值行为。

关 键 词：二程 “教化”思想 大学生 核心价值观 

分 类 号：I[文学]