我国学校体育场馆绩效管理指标评价体系构建研究——基于平衡计分卡模型理论范式  

On the Performance Management Evaluation Index System of the School Stadium in China Based on BSC Model

作　　者：刘勇[1] 刘鸣鸣[1] 

机构地区：[1]湖北大学体育学院,湖北武汉430062

出　　处：《搏击（体育论坛）》2010年第5期1-5,共5页Sport Forum

基　　金：全国教育科学"十一五"规划重点课题(项目编号:DLA080207)

摘　　要：我国学校拥有众多的体育场馆资源,在满足教学、训练和竞赛的基础上可以服务于社会,将闲置的学校体育场馆资源充分利用,能够在一定程度上弥补社会公共体育场地的不足。文章以学校体育场馆为研究对象,将平衡计分卡模型引入到学校体育场馆绩效管理指标评价体系的构建中来,并结合体育管理学、体育经济学和体育营销学等相关理论知识,从财务层面、场馆层面、顾客层面、政策层面、人力层面及运营层面六个方面构建学校体育场馆绩效管理指标评价体系。我国学校拥有众多的体育场馆资源,在满足教学、训练和竞赛的基础上可以服务于社会,将闲置的学校体育场馆资源充分利用,能够在一定程度上弥补社会公共体育场地的不足。文章以学校体育场馆为研究对象,将平衡计分卡模型引入到学校体育场馆绩效管理指标评价体系的构建中来,并结合体育管理学、体育经济学和体育营销学等相关理论知识,从财务层面、场馆层面、顾客层面、政策层面、人力层面及运营层面六个方面构建学校体育场馆绩效管理指标评价体系。

关 键 词：BSC模型 学校体育场馆 指标体系 绩效管理 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]